小学艺术教育工作报告

时间:2023-06-24 07:11:33
小学艺术教育工作报告

小学艺术教育工作报告

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小学艺术教育工作报告1

一、宣传发动,营造氛围,让活动深入人心。

活动开展之初,我校充分利用国旗下讲话、宣传橱窗、校广播站、校园网等宣传途径进行大力宣传,让师生明白,学校不仅要有朗朗的书声,还要有悠扬的歌声和优美的舞步,开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动,能提高我们的艺术修养和审美情趣,丰富我们的精神生活,营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化特色,从而纠正了部分师生存在的“大家唱、大家跳”艺术教育活动不是主业,耽误时间,难以坚持的思想偏见,并结合“课外访万家”活动,发放《致家长的一封信》,做好部分家长的工作,加强了学校与家庭的沟通,营造一种良好的氛围,让活动深入人心。

二、制定方案,分步实施,确保活动顺利开展 。

为了确保活动有条不紊地开展,我校在充分调查研究的基础上,制定了切实可行、行之有效的《胡家学校小学部“大家唱、大家跳”艺术教育活动方案》。确立了以学校为基础,以班级为单位,用一年的时间,达到“人人会唱十首歌,一曲京剧戏,个个能跳校园集体舞,会舞流星球”的总体目标,确定以“合唱”和“校园集体舞”为主要内容,成立以校长为组长的领导小组,形成政教主管、教学辅助、后勤协作,专任教师是指导者,班主 ……此处隐藏2526个字……动的普及开展,阶梯性的培养学校艺术教育后备人才,使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。学校结合艺术节、艺术周活动组织的“童心秧歌队”,经典诗词朗诵小组,书法小组等已初现成效。自评得分7分。

6、学生艺术素质测评(加分10分)

学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作,本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)达到了100%,本学年学生艺术素质测评结果:优秀5%、良好xx%、合格60%、不合格20%。自评得分7分。

7、本次自评总得分为74分,自评等级为合格。

四、存在主要问题

通过这次的自评,发现了许多的不足之处,主要有:

1、艺术类教师无法满足目前教育教学工作的实际需求。我校音乐兼职教师2位,美术兼职教师2名,没有一位是相应的专业教师。在今后工作中,尽可能争取艺术专业教师,满足艺术教育的要求。

2、社团活动课程化,还不完善。进一步推进以校本课程为支撑的艺术社团活动,努力做到艺术活动目标明确、计划具体、内容完备、实施规范,安排专人负责。

3、学校基础设施有待进一步改善,艺术教育专用教室不专业,器材配备上还相对简陋。

4、作为一所农村学校,学生数多,教育经费相对有限,器材配备还是不足,开展的兴趣小组活动还不能保证每一名学生都能参加,学生艺术活动小组参与率相对较低。

5、学校现无专业的艺术教育教师,对适合学校开展艺术教育的特色教育开发相对薄弱。

在艺术教育方面,我校虽然相对比较薄弱,但我们将继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风,深入开展教育教学改革,加快教育现代化的进程,全面实施素质教育,努力使学校的艺术教育工作再上一个新台阶。

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