大学生暑假社会实践报告

时间:2023-07-09 21:16:00
大学生暑假社会实践报告合集15篇

大学生暑假社会实践报告合集15篇

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大学生暑假社会实践报告1

7月19日下午,xxxx文理学院暑期重点实践团队“大学生村官现状调研团”在院团委书记xxxx、院教工团总支书记xxxx的带领下,一行15人顺利抵达xxxx省xxxx市xxxx县。xxxx年9月,我省共计有xxxx0名大学生经过层层选拔来到农村担任村官。如今的大学生,已经习惯了都市生活的繁华,他们来到农村,能否顺利适应农村的工作和生活?他们对未来有怎样的思考?带着这些问题,我院从青年马克思主义者(大学生骨干)培训班和学生会中选派了13名立志于毕业后到农村基层工作的学生,沿着当年知青走过的路来到延安市xxxx县,对这里25名大学生村官的工作现状、生活和学习情况进行了详尽的考察调研。

xxxx大学生村官,在知青榜样的感召下前行在xxxx这片热土上,北京知青张革的感人事迹一直在广为流传着,每逢清明或重大节日,xxxx县的各级干部都会到张革墓前悼念。20年前,当大多数知青都在为返城而忙碌的时候,北京知青张革却毅然放弃了在城里当工人的机会,要求返回xxxx,到他原来工作的村子继续锻炼。在近30年的时间里,张革战胜艰难万苦,为村子修建了水电站,买回电视,引进良种核桃发展产业,带领 ……此处隐藏23848个字……儿表象形体的记忆,再加之幼儿对具体物体观察的不同程度,幼儿也会使表象再现,犹如一幅作品那样,印象深刻。其次我们老师还注意引导幼儿联想,幼儿在手工制作时,尽量为他们提供丰富的活动材料,让他们根据自己的意图选择材料,以唤起幼儿的想象力,构思出自己的所想,用多种制作方案来完成制作。幼儿在构建了理想造型后,有选择地引导幼儿学习一些工具和材料的基本使用方法,通过自己的操作,发现问题所在,然后再用确切、浅显语言讲解制作步骤,让幼儿通过自己的思考,在理解的基础上掌握技能技巧。训练手指的灵活性,是折纸活动的前提。我们教师是采用分步练习、整体练习相结合进行,分步练习可以帮助幼儿确切撑握每一种动作的方法与要领,整体练习则可以帮助幼儿掌握系列中的联系与协调。

在手工活动中,我们还把手工制作与绘画结合了起来,这样起到了画龙点睛的作用。同时也调动了幼儿的制作兴趣,发挥了幼儿整体布局和装饰点缀能力。例如:当幼儿制作出蝴蝶后,引导幼儿用彩笔添画了各种花草,组合成美丽的蝴蝶园,为作品修饰、增了彩。在幼儿折纸完后我们将作品贴在底纹上,鼓励他们通过想象,添画上富有想象创意的形象,还通过利用制作的费脚粘贴,组成一幅有立体感的画面,增强了作品的表现力,从而培养了幼儿的审美能力,从而搞高幼儿的手工制作水平。

活动中我们还注重了游戏的渗透。幼儿喜欢游戏,游戏可以使幼儿放松地自由地学习。把手工制作寓趣味教育于游戏之中,潜移默化地使幼儿在玩中学、玩中玩,寓教于乐,达到了游戏和教学双重教育的目的。另外,还利用了作欣赏和讲评活动,开屉丰富多彩的游戏,对幼儿的自我评价和同伴间的相互评价增加了有趣的欣赏内容,同时也能提高幼儿对作品的鉴赏能力,促进了幼儿理解美、表现美的能力,通过艺术活动体验审美愉悦。

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