初一数学教学工作计划

时间:2023-07-17 07:11:52
初一数学教学工作计划(15篇)

初一数学教学工作计划(15篇)

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为今后的学习制定一份计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编为大家收集的初一数学教学工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初一数学教学工作计划1

上学期学生学习情况分析

大部分学生基础知识掌握的较好,如有理数中的正、负数,有理数运算,一元一次方程的解法,直线,射线,线段等内容,并能运用有关知识解决简单的实际问题。但学生分析问题能力和综合解决问题能力、逻辑推理能力有待提高。

本学期教学总目标

知识目标

1. 学生能直观认识平行线,相交线,三角形,多边形等几何图形,并能从现实情景中抽象出几何模型,感受到确定物体位置的多种方式、方法认识平面直角坐标系。

2. 理解二元一次方程,二元一次方程组,一元一次不等式(组),频数,总体,个体,样本等有关概念。会解二元一次方程组,不等式(组),并能解决一些简单的实际问题

3. 学会用简单频数分布直方图(等距分组)和折线图描述数据,进一步体会统计图表在描述数据中的作用,会根据问题需要选择适当的统计图描述数据。

能力目标

经历和体验丰富的实际问题的过程,解决简单的实际问题,培养学生的应用能力、分析问题、解决问题的能力。

情感目标

感受数 ……此处隐藏23448个字……历物体和图形的初步认识过程中,掌握基本的识图和作图技能,认识最基本的图线—点和线。

2、情感和态度目标

(1)学生通过初步认识数学与现实世界的密切联系,乐于接触生活环境中的数学信息,愿意参与数学话题的研讨,从中懂得数学的价值,形成数学的意识。

(2)学生要学会敢于面对数学活动中的困难,勇于运用所学数学知识克服困难,并解决问题,获得成功的体验,从而树立学好数学的自信心。工作计划

(3)初步认识到数学活动是一个充满观察、实验、归纳、类比、推断可以获得数学猜想的探索过程,体验数学活动充满着创造性。

(4)学会在独立思考的基础上,积极参与学习讨论,敢于发表自己的观点,体会交流合作的意识,并在交流中提高自己,形成良好的思维品质。

四、教学教研设想与

1、认真学习新课标,进一步提高教研认识,并结合教学实践进行课改实验。

2、切实落实教研时间的任务,提高教学教研实效。每周星期二上午第二节课为年级组教研活动时间,教研时间,认真落实各项教研任务;交流教学心得,解决教学疑难,学习传达教改信息,组织“听、说、评、讲”课等活动。

3、配合学校教学工作,继续开展课堂大练兵活动。本学期年级组组织“听说讲评”课5节,听新上岗老师及年轻教师的创新课,听骨干教师的展示课。每次听课前,要由主讲教师先说课,再由全组教师讨论定课,然后主讲教师课堂讲课,最后全组教师认真评课,把优点说全说足,把缺点说明说透。

4、在教学中切实做到“五统一”。(统一教学进度、统一作业、统一教辅资料、统一测试、统一交流。

5、做好每次测试情况的分析,并依据测试情况,选择合适的,采取及时有效的补救措施。

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