《放牛班的春天》观后感

时间:2023-06-30 14:13:19
【热门】《放牛班的春天》观后感

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品味完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,此时需要认真地做好记录,写写观后感了。千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是小编整理的《放牛班的春天》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《放牛班的春天》观后感1

看完牧牛班春天的电影后,我的心被震撼了。由于学校的安排,我又接受了一次良好的师德教育。

四十八年前,英雄马修在一所被称为池塘底部的学校担任监督者。这所学校由淘气的孩子、残忍的校长、残忍的老师和严格的制度组成。马修以一颗善良的心看着这些孩子,讨厌学校里残酷的“行动-反应”系统。他热爱音乐创作,热爱儿童,在他的坚持下,他致力于组建合唱团,为他们作曲,用音乐引导他们的心灵。当然,最终的结果是音乐净化了孩子们的心灵,也对他们的生活产生了巨大的影响。

这部电影使用倒叙。唱诗班的主唱莫汉志后来成了指挥家(当然,他的成就归功于马修发现了他的音乐天赋)。当他母亲因病去世回家时,唱诗班搭档佩诺来到他身边,给了他一本马修的日记。马修在日记中记录了所有这些感人的事情。佩诺那时是个孤儿,总是在星期六等在门口,希望他的父亲能来接他。后来,马修被学校开除了。当他正要上车时,保乐得一路跑过来,要马修带他走。马修先拒绝了,然后他不忍心回来把佩诺带走。佩诺的坚持是合理的。碰巧是星期六。

看完这部电影后,我对哈桑总统的粗鲁和残忍感到愤慨。对孩子们不幸的经历感到遗憾;很高兴孩子们 ……此处隐藏10551个字……严厉的惩罚手段。校长的残忍,其他管教的冷酷,孩子们的无法无天及可怜无助,让他产生了一种改变学校管教方式的冲动。他在乐谱上写下了为孩子们谱写的歌曲,他用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心,解脱了束缚孩子们身心的绳索。马修用音乐给这个如监狱般的学校带来了春天,他用音乐打开学生们封闭的心灵,净化了孩子们的心灵,对他们今后的人生道路产生了重大的影响。马修老师用它的善良,用它的音乐,一点一滴的改变了这个地狱般的“池塘之底”,这群几乎被人们放弃的坏孩子,居然唱出了天籁的歌声,重新拾回了童年的欢乐与希看。这是一部美好的电影,当满天飞舞的纸飞机,在热阳中翱翔,当可爱的小佩比诺拎着行李奔过来和老师一起走时,我禁不住眼眶湿润了。

固然这只是一部普通的文艺电影,但它却引发了我对我所从事的教育工作的思考:在我们的教育生活中,同样也为孩子的调皮捣蛋而烦恼,为家长的不理解而委屈。这一切与影片相比,显得多么渺小。我想假如给我这么一群孩子,会像别人一样逃之夭夭。所以,我很幸运,我的孩子们都很健康,很可爱,很聪明。我要尊重、关爱每一位孩子。正如母亲不会由于孩子的妍媸存在左袒和私心一样,做为老师,固然一个班级几十个孩子,他们的家庭环境、先天素质与自身努力程度都不同,但一定要做到一视同仁,尊重,信任,理解,热爱每一个孩子。既然我不会像马修那样伟大,但我可以扎扎实实地做好自己的工作,多一份关爱、多一份理解,多一份包容,多一份欣赏,相信我也会有属于我的教育精神。

看了《放牛班的春天》电影,更坚定了我要做一个象马修老师一样的受孩子喜爱的好老师,在今后的工作中,我会以加倍的爱给我们的孩子,更会艺术化地教育好我们的孩子,只有深切的关爱,真心的尊重,身正为范,才能使孩子的心灵与教师的心灵相融。

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