同心防溺水观后感
看完一部影视作品以后，相信你会有不少感想吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的同心防溺水观后感，希望能够帮助到大家。
同心防溺水观后感1我不会忘记那一刻，更不能忘记那一刻。那一刻，虽然没有鲜花送给他，没有媒体报道他，却让在场的人心灵震撼。然而同在那一刻他年轻的生命也停止了计时。
记得那是我六岁的生日，全家正兴高采烈地为我欢庆着，只听见外面突然有人喊道：“有人溺水了!有人溺水了!”大家焦急地赶到了出事地点。只见一个与我年龄相仿的小男孩在水塘中央，一群大人在岸边却没有一个人跳下去救他。是啊!大冬天的，谁会跳下去呀!
我神游天外，却有一人冲破了我的遐想，他是谁?这时，从人群中冲出了一个二十来岁的小伙子，在空中划出一道优美的弧线，落入水中。我定睛一看，是他!是他!是他!居然是他——那个邻村的、沉默寡言的大哥哥。“噗嗵”一声，他入水了，溅起了一大片晶莹的水花。一串水花划过我的脸颊，一阵刺痛。“咝”我倒吸一口冷气——冬天的水，冷得发痛。
大哥哥高擎着那个孩子，泅到岸边，村民们这才反应过来，立刻去接。终于，孩子得救了，可当大家回头去救那个大哥哥时，他却因体力透支，“噗通”一声，沉入水底。大家急忙去找，等找到时，已是次日下午，捞上来的、展现在大家面前的仅是他那冰冷的尸体。
泪水在眼眶里打转儿，但终究如决堤般的洪水，喷涌 ……此处隐藏6071个字……家长陪同的情况下才能去这种地方玩耍，但是我建议大家还是去正规的游泳池玩。
这样会更安全，但是就算遇到了溺水情况，同学们也不需要慌张，要勇敢的去面对一切的挑战。同学们可以用智谋来打败困难。
同心防溺水观后感13目前，正值夏季来临之际。近日，庙前中小学按照市教育局统一安排，利用校本课，班会组织全体师生观看了《珍爱生命，防溺水》的视频，并要求不同年级的学生，用不同的方式谈观后感。
5月14日，一至九年级学生以班为单位，组织学生观看了《珍爱生命，防溺水》的视频。低年级的学生被悲惨的画面震撼得失去笑容，高年级的学生看后触景生情，个个泣不成声，泪流满面，久久不能平静……
观看悲剧并不代表牢记悲剧，为了让每个学生真正做到珍爱生命。各年级采取了形式多样的观后座谈，以巩固收看效果。小学低年级学生以口语交际的方式，用简洁的语言交流了不私自游泳;小学中高年级的学生用作文的形式，写下了观后感。如：五年级学生陈鑫婷在作文中说道：作为一名小学五年级学生，看完后，那一件件落水事件在我的脑海中回荡，留下的是惋惜与悲伤……这次，我通过看《珍爱生命，防溺水》视频后，了解到一些防溺水的知识：
1、不要去不知水情的危险地方游泳。
2、不做准备活动不要游泳。
3、不要在无家长或老师的带领下私自下水游泳。
4、游泳时不要嬉戏玩闹逞强好胜……初中生以演讲的方式交流了珍爱生命的重要意义，防溺水的全面知识。
不仅如此，各年级还发挥班级黑板报的作用，大力宣传了珍爱生命，防溺水的系列知识。
这堂视频课，给我们庙前中小学的全体学生，上了一堂生动的安全教育课，为我们全校师生敲响了珍惜生命、远离危险的警钟
