《爸爸的花儿落了》教学反思

时间:2024-04-02 17:44:22
《爸爸的花儿落了》教学反思15篇

《爸爸的花儿落了》教学反思15篇

作为一名优秀的教师,课堂教学是我们的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的《爸爸的花儿落了》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

《爸爸的花儿落了》教学反思1

《爸爸的花儿落了》出自新课程标准七年级下第二单元最后一篇文章。这个单元是关于两代人心灵沟通的主题,从多个角度展现了不同时期。不同文化背景下父母与子女之间的生活状态和情感经历,表明两代人之间沟通和理解的重要意义。课文节选自林海音的《城南旧事》最后一部分。重点写的是爸爸对英子的深沉父爱和英子成长的艰难,写得深沉、含而不露。文章以毕业典礼为主要线索,随主人公起伏的思潮而记叙,时而记眼前之事,时而忆从前往事,内容丰富而不拖沓,事件交错而不零乱。时隔多年,作者仍能对往事记忆犹新,必是在其成长道路上,留下深刻印记,同时感恩父亲在成长过程中给予了鼓励、希望和爱。在感受深沉的父爱中,“我”真的长大了:处处严格要求自己,敢闯敢练,勇于面对挫折,承担家庭重任。感悟成长的不易便更具现实意义了。同时文中语言、动作精彩描写之处,更好地表现了人物。文中人是最平凡的人,文中事是最平凡的事,但作者就是用这些质朴、淡雅、含蓄而深邃的语言拨动读者的心弦,让读者感受到人性的美和人情的美。品味语言,学习语言、动作等描写便成了文章的重点。体会文中深沉的父爱,感悟成长的艰难,当然这更是理解、感悟的升华! ……此处隐藏24303个字……爸告诉我,骆驼很怕狼,因为狼会咬它们,所以人类给它带上铃铛,狼听见铃铛的声音,知道那是有人类在保护着,就不敢侵犯了。

我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!一定是拉骆驼的人类,耐不住那长途寂寞的旅程,所以才给骆驼带上了铃铛,增加一些行路的情趣。”

爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”

四、妙结尾,荐名著

今天我们学习的课文以及同学们的亲身体验及感悟,构成一曲美妙、丰富的人生交响乐,老师读完这篇文章后,心情激动,写了一首小诗,请同学们和老师一起读。

爸爸的花儿落了

孙爱云

爸爸的花儿落了

童年的骆驼队缓缓走远

爸爸,您不要放心不下

我已经不再迟到了

爸爸的花儿落了

不会有人和我一起去看海

妈妈,您不要放心不下

我会料理爸爸的花儿了

爸爸的花儿落了

妞儿终于找到妈妈

小弟,你们可以安心玩耍

我已经是小小的大人了

爸爸的花儿落了

驴背上的宋妈已不知去向

花儿落了

我长大了

教后反思:上完课的当天下午,语文组的各位老师给我指出了优点及不足。在评课前,自我感觉这堂课的版块还是比较清晰地,可是王钦峰老师的话让我茅塞顿开,是啊,好戏应放在开头,应该先理清思路,然后接着就品味偷懒挨打一事,这样在课的开始就可以形成一个高潮,接下来再明线索,解题意,最后诗歌结课再形成一个小高潮。其他的缺点还有当堂检测没有拓展性,自己语言不够精炼,问题生成性差等,这些都需要在以后的教学中加以克服。

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