数学教学计划通用15篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的数学教学计划，欢迎大家分享。
数学教学计划1一、指导思想
根据义务教育数学课程标准(20xx年版)的基本理念，数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。让学生在数学学习中体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。
二、本学期本课程教学目标要求和任务
(一)知识与技能：
1 . 认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。
2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几 ……此处隐藏30062个字……生应用意识和用数学解决问题的能力培养。
4、要充分体现教学的开放性和创造性，注重培养学生的创新学习能力。
五、本学期教改思路
以新课程标准为依托，积极开展教改实验，尽快转变教学行为。引导学生开展自我学习，探索学习，合作学习和创新学习。让全体学生都能参与学习的全过程。充分培养学生自主创新的学习能力。
六、教学进度安排：
周次日期教学内容
1。9、1~9、7①准备教学②数一数③比多少
2。9、8~9、14①比长短、比高矮②1~5的认识
3。9、15~9、275以内数的组成及加减法
4。9、22~9、280的认识及单元训练
5。9、29~10、5国庆休息
6。10、6~10、12①认识立体图形②平面图形
7。10、13~10、19①分类单元训练
8。10、20~10、266、7和8的认识
9。10、27~11、28、9的加减法、10的认识
10。11、3~11、9填未知数—加减混合
11。11、10~11、16整理和复习
12。11、17~11、25实践活动、11~20各数的认识
13。11、26~12、110加几及相应的减法
14。12、2~12、8认识钟表，认识整时和半时
15。12、9~12、159加几，8、7、6加几进位加法
16。12、16~12、225、4、3、2加几
17。12、23~12、29整理和复习、实践活动
18。12、30~1、5总复习
19。1、6~1、11复习迎考
