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关于语文教学计划模板集合5篇
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家收集的语文教学计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
语文教学计划 篇1本册习作在“语文园地”中各安排了8次,作为完整的习作训练;此外,结合课文学习,安排3次小练笔,作为片断练习。
8次分别是写校园景、物、事;写自己的心里话;写大自然中的观察和发现;看图写想象;写热爱生命的人和事;写乡村生活的感受;写敬佩的一个人及自由表达。其中,大自然中的观察和发现,热爱生命的人和事,乡村生活的感受,我敬佩的一个人,这四项内容是说、写合一安排;其他四项是说、写分开安排。这8次习作训练有以下特点:
1.拓宽题材范围,给学生习作开辟选择的空间
拓宽习作的范围,让学生有内容可写,充分体现在本册习作编写中。在八个选题中,每一个都提供了多项内容的选择,增加学生写的自由度。比如,“语文园地一”的校园写景,写物,也可以写校园中发生的事。“语文园地二”的写心里话,可以对父母说、对小伙伴说、对邻居说,也可以对其他人说。“语文园地六”,既可以写乡村景物,也可以写乡村生活;对于在城市生活成大的孩子,还可以写自己听到的、看到的、想到的乡村生活及乡村的人和事。“语文园地八”的自由表达,选择的余地更大,可以尽情选择自己想写的内容,写故事、童话、寓言,写自己 ……此处隐藏7472个字……面理解考点内涵和命题思路,设计考点专题复习内容有特殊的指导作用。作文复习中要注重审题的指导,还要适当训练材料作文,引导学生关注与社会、自然以及与人生、与自身发展有关的作文材料,重点训练学生的语言组织能力。
二、制定详细计划,确保复习的有序进行,做好语文学科的提优补差。
本轮复习分为三个阶段:
时间内容第一阶段2月底至3月底
(1)按考试说明,重点复习词语、熟语、标点、病句、语言表达五个专题的练习讲评。
(2)以古诗鉴赏、文言文阅读、现代文阅读鉴赏三个专题为穿插,以便迁移训练,提高应试能力。
(3)作文每二周一次。 以复习资料为复习内容逐一落实,结合教育局教研室的月考安排进行统一测试,来检验学生的复习效果。
第二阶段3月底至4月底
(1)以综合练习为主。
(2)六模、七模之后,通过质量分析,针对本校学生实际进行语言知识和语言表达、阅读和鉴赏的查漏补缺复习指导和训练讲评。
第三阶段5月初至高考
(1)以综合练习为主。复习安排同第二阶段。
(2)根据教研室和我校情况,进一步查漏补缺,强化薄弱环节。
(3)考试大纲的重点内容强化复习训练。
(4)考前应试技巧指导。
三、认真进行个别辅导,加强方法梳理,心理疏导,满怀信心,参加高考。
个别辅导的主要有三种对象:
一是语文基础较好的学生(主要是提升作文水平),
二是本一、本二预测线上的临界学生,
三是对语文学生缺乏信心的困难生。
针对不同对象因材施教,力争语文学科在xxxx年高考中来个皆大欢喜。