学期教学计划

时间:2023-07-18 07:11:49
学期教学计划合集15篇

学期教学计划合集15篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学期教学计划,希望能够帮助到大家。

学期教学计划1

一、教材分析

教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际,适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能.在处理方法上,适当加强观察实验,力求生动活泼,既有利于掌握知识,又有利于培养能力,情感和态度,使学生在学习物理的同时,获得素质上的提高.

教材把促进学生全面发展作为自己的目标.在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用.在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手,动脑的实际活动,实现学生的全面发展.

教科书采用了符合学生认知规律的由易到难,由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系.这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性.

教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料.全书共14章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性,启发性和趣味性,使学生学习时心中有数.章下面分节,每 ……此处隐藏17159个字……多彩的生活活动。只要学生努力学习,认真探索,就会有很多意想不到的收获,体会到历史的真谛。

四、重点任务和具体措施。

(1)重点任务。

(1)明确教学任务,抓好教学套路,注重基础知识,培养学生兴趣。

(2)认真备课,把每节课都当成优质课,注重教学设计的探索。

(3)注重教学方法的改进,让学生在掌握知识的同时掌握学习知识的方法。

(2)具体措施。

1、增加历史教学的趣味性,活跃课堂气氛。

与初中生相比,高中生的思想水平已经开始发生很大的变化,理性思考的能力也有了很大的提高。但毕竟大一新生还没有完全过渡到成熟的理性思维,完全枯燥单一的理性分析并不完全适合他们的认知水平。因此,在教学过程中,不仅要培养学生对事件本质和规律的理解和分析,还要结合有趣的历史典故和轶事,帮助学生理解和分析当时的历史环境和事件。

2、转变教学方式,力求做到日日清、周周清、月月清

(1)每堂课均采取1+2+1的模式。前3—5分钟复习上一节内容;30分钟讲课;最后3—5分钟检测本节课学习情况。做到日日清。

(2)每两周一次小考,把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一遍。做到周周清。

(3)每月一次月考,查漏补缺,让学生做到心中有数。做到月月清。

3、培养学生的理性思维和研究能力

(1)每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系,培养他们的概括总结能力。

(2)课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练,培养他们的应考意识。

(3)在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域,拓宽知识面,培养他们的联系能力。

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