一年级下册数学教学计划

时间:2023-11-18 17:44:22
关于一年级下册数学教学计划集合五篇

关于一年级下册数学教学计划集合五篇

时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编帮大家整理的一年级下册数学教学计划5篇,希望能够帮助到大家。

一年级下册数学教学计划 篇1

一、学生基本情况分析

学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习,我发现学生们自觉性较差,上课有小部分同学不注意听讲,口算时比较马虎,课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高,小部分学生成绩较差,有待于在今后的教学中,统一规范课堂常规,及时补差,使整个教学能够顺利进行等。因此,在本学期的教学中还有待于进一步提高。

二、教学目标

这一册教材的教学目标是,使学生:

1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。

2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程 ……此处隐藏12241个字……题,即使有的问题当时不能解决,可以放在“问题银行”以后解决。教学中,教师应该充分利用学生已有的知识经验,随时引导学生把所学的数学知识应用到生活中去,解决身边的数学问题,并尝试从日常生活中发现数学问题,了解数学在现实生活中的作用,体会学习数学的重要性。

(五)创造性地使用教材。

教材只是提供了学生数学活动的基本线索。教学中,教师要根据本班同学的特点和实际情况,创造性地使用教材,设计教学过程 。教师还应适时记录下自己的教学设计和教学反思,以不断改进自己的教学观念与教学方法。

课时安排:

一、生活中数…… 5课时

二、观察与测量…… 4课时

三、加与减(一)…… 10课时

我和小树一起长…… 1课时

四、有趣的图形…… 8课时

整理与复习(一)…… 1课时

五、加与减(二)…… 15课时

小小运动会…… 1课时

六、购物…… 5课时

七、加与减(三)…… 6课时

今天我当家…… 1课时

八、统计…… 3 课时

整理与复习(二)…… 2课时

总复习…… 4课时

我和小树一起长…… 1课时

四、有趣的图形…… 8课时

整理与复习(一)…… 1课时

五、加与减(二)…… 15课时

小小运动会…… 1课时

六、购物…… 5课时

七、加与减(三)…… 6课时

今天我当家…… 1课时

八、统计…… 3 课时

整理与复习(二)…… 2课时

总复习…… 4课时

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