七年级上册数学教学计划

时间:2023-11-20 07:11:30
七年级上册数学教学计划集锦十篇

七年级上册数学教学计划集锦十篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的七年级上册数学教学计划10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

七年级上册数学教学计划 篇1

学生现状分析在新的学年里,我担任七年级(1)(2)数学课,两班共有111名学生,从小学毕业成绩看,每班各有23名学生不及格,(1)班90分以上有6人,优秀人数15人,(2)班90分以上仅为两人,且最高分92分,优秀人数9人,从两班的优秀学生看,有缺腿现象,前10名中数学成绩70分左右,10——20名中有几个不及格的,0---40分的学生将占班级的三分之一。通过一周的观察,并结合学生在小学的学习状况,发现学生对基础知识的掌握欠牢固,对学习漠不关心,没有良好的学习习惯和学习方法,缺乏数学思维,结合班级人多现状,学科特点,根据本学期授课内容及时间安排,我的设想即采取的措施如下:

  措施

1 培养良好的数学素质,正确的学习方法,加强学数学的信心有部分学生认为,有部分学生认为在小学就没学好数学,初中也就难学,主观上给自己戴上枷锁,对这样的学生,多做思想工作,消除包袱,在传授知识的过程中,注重方法的传授,提高灵活运用知识的能力和应变能力,特别是应变能力。

2 采取注重尖子生带领中间,对学困生采取兵教兵之术,以往老师的精力主要 ……此处隐藏12835个字……使不同的人得到不同的发展,获得成功感,使优生更优,差生逐渐赶上。

9、关注学生的发展,关注学生学习的过程和方法,关注学生是通过什么样的方法来获得知识。注重学生的积极参与,关注学生会不会提问题,会不会思考,是不是在学习方法中获得情感体验。

10、关注学生富有个性的学习,提倡和鼓励学生以自己喜欢的方式进行学习,并且对学生学习的内容不做太多的限制。

11、转变过去只看学生测试成绩的评价制度,建立开放的、多元化的评价制度。

12、注重学生在研究性学习中的主动性和积极性,通过学生参与研究性学习的时间,次数,认真程度,行为表现等进行评价。

13、注重对学生在提出问题,解决问题过程中的表现极其对探究结果的表达来评价。

14、重在发现和肯定学生身上所蕴涵的潜能,所表现出来的闪光点,鼓励学生的一点小进步。

15、培养学生在实践活动中互相合作学习,根据态度和行为表现进行评价。

16、用哲理的高度,站在系统的高度,思如泉涌的精神状态,八方联系,浑然一体的学习方式,使学生学得松。成绩好,发展学生的素质。

五、教学进度安排:

第一章:丰富的图形世界 第二周

第二章:有理数及其运算 第三―――七周

第三章:字母表示数 第八―――十周

期中考试 第十―周

第四章:平面图形及其位置关系 第十――十三周

第五章:一元一次方程 第十四-十六周

第六章:生活中的数据第十七周

第七章:可能性第十八周

总复习、期末考试 第十八—二十周

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