五年级下学期语文教学计划

时间:2023-12-14 17:44:15
【精品】五年级下学期语文教学计划三篇

【精品】五年级下学期语文教学计划三篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们对今后的工作做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的五年级下学期语文教学计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级下学期语文教学计划 篇1

一、学生基本情况分析

本班有学生57人,大部分学生书写较认真,主动学习意识强,总体来看,大多数同学喜欢语文,兴趣较浓,基础知识较扎实;但也有相当一部分学生的学习习惯较差,学习态度不够端正,上课听讲不够专心,在课堂上,思维不够灵活,阅读和写作能力都较差。虽说课外阅读的兴趣有所增强,但知识面狭窄,不懂得正确积累和运用,也不太善于表达自己的想法;特别是学生的独立阅读能力及写作能力较差,作文篇幅短,内容空,读起来干瘪无味。所以,在这个学期我要努力激发学生读书的热情,真正拓宽学生的语文知识面,努力全面提高学生的语文素养。

二、教材分析:

本册人教版教材继续以专题组织单元,共六组,分别是:第一组“流连童年”,第二组“情越山水间”,第三组“启智于身边”,第四组“情思满怀”,第五组“气贯长虹”,第六组“读一点李白”。全册共有讲读课文25篇,阅读课文10篇,阅读链接5篇,综合学习5个,并附两个生字表。生字表(一)是要求认识的116个字,生字表(二)是要求写的152个字。

三、本学期教学任务和奋斗目标:……此处隐藏3020个字……p>四、教学方法措施。

1、认真钻研教材,根据班级实际情况,制定切实可行的教学方法,因材施教。如,课前预习,课上给学生交流的机会,让学生自己感到就是学习的主人,体会学习的乐趣。并向40分钟要质量。

2、加强学生书写练习,坚持每天练字十分钟,把字写端正、匀称、整洁。

3、加强词、句训练。词、句训练贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。教学本册的课文,要十分重视词、句训练。要引导学生自觉地运用查字典、联系上下文的方法准确理解词语,并通过背诵、摘抄等形式积累词句和精彩语段。

4、重视朗读的指导和训练。朗读是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。在精读课文的教学过程中,要安排比较充裕的时间让学生朗读课文,使学生在理解的基础上朗读,通过朗读加深理解,并使朗读能力得到训练和提高。

5、加强写作指导、训练激发写作的兴趣和自信心,为提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,努力实现写作的个性化,使学生正确表达自己的主观感受,着重从学生生活的视野和感性经验中取题立意。

6、学困生转化。对班里的学困生进行耐心辅导,实行一帮一原则,一有进步就表扬、鼓励,发现他们身上的闪光点,调动他们的学习积极性,其次,多与学困生的家长联系,共同抓他们的学习,帮助他们进步。

7、利用多媒体进行教学,制作出符合课文地有声有色的课件,使教材更直观的呈现在学生面前,使学生愿学,乐学。

8.加强单元测试。每学完2个单元,及时进行测试,找出学生存在的问题,对症下药,采取合理的措施,补救缺漏的知识点,在测试中总结经验,弥补不足。

9、鼓励学生多看课外书,开阔眼界,积累丰富的课外知识。

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