教学计划

时间:2023-12-16 07:11:12
【热门】教学计划合集9篇

【热门】教学计划合集9篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编精心整理的教学计划9篇,希望对大家有所帮助。

教学计划 篇1

一、指导思想

1.高考语文《考试说明》。

2.学校和教研组的总体目标与规划。

二、教学原则

(一)注重四个研究。

1.研究考纲和四川有关细则说明及课标,明确复习的方向。

2.研究高考语文试题,明确考点的设置与变化。研究评分细则,把握评价要求(包括其他省份的试题)。

3.研究学生,明确层次及存在的问题。

4.注重与备课组的同事们共同研究,达到优势互补,资源共享。

(二)注重实效,精讲精练。

1.按考点梳理经典题型,精选试题加以巩固。

2.每课有得,每课有提高,每课讲练结合。

(三)注重情趣的激发和心理的调适。

1.激发热情,树立信心。

2.宽肃有致,爱严结合。

3.心理调适和疏导相结合。,20xx学年高三语文备课组上学期个人教学计划

教学计划 篇2

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进基础教育课程改革,转变观念,加强课堂教学,强化质量意识,坚持教育 ……此处隐藏8777个字……。结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程目标。

5、为探究性学习创设情景。例如,提供相关的图文信息资料、数据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好学生进行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,乐于交流。鼓励学生学会观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表格、示意图、曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。

四、教学要求

1、重点提高学生的应试能力,实际动手能力,分析能力。

2、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念:面向全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充分发展;努力提高学生们的生物科学素养,教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。

3、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展,引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。

4、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。

5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用。

6、组织好生物课外兴趣小组活动,能够对有特殊兴趣的学生进行个别指导。

五、教学进度及课时安排

按照教育局安排课时进度,根据实际教学情况来实施。

六、教研课题

《怎样提高学生的考试成绩》

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