九年级物理教学计划

时间:2024-02-26 21:15:17
九年级物理教学计划范文汇编5篇

九年级物理教学计划范文汇编5篇

时间流逝得如此之快,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,为此需要好好地写一份计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编收集整理的九年级物理教学计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

九年级物理教学计划 篇1

教学目标:

一、知识与技能

1、了解什么是有用功、额外功和总功。

2、理解什么是机械效率。

二、过程与方法

通过参与探究斜面机械效率的活动,学习拟定简单的科学探究计划和实验方案。

教学重点:1、理解机构效率,2、探究斜面的机械效率。

教学难点:理解机械效率。

教学准备:长木板、木块、弹簧秤、刻度尺、细线。

教学过程:

一、引入新课

小明家最近买了一处新楼房,一单元二楼。想把洗手间、厨房装修一下,需把沙子运到二楼。请同学们根据需要,设计方案,选择器械帮助小明家解决这个问题,看看哪个小组选的办法最好?

1。 把沙子装入桶中,用动滑轮把沙子拉到楼上。

2。 在地面与楼面之间搭上木板,将沙子装入袋子沿着木板推到楼上。

二、新课学习

1、有用功和总功。

假如用动滑轮提升沙子,用学具展示提沙子的过程,学生观察思考。想一想对谁做的功是我们需要的?哪部分功是我们不需要,但不得不做的?

对沙子做的功 ……此处隐藏5060个字……导者。

2、课堂教学中注意“三基”的训练

九年级物理相对于八年级来说内容较抽象也较难,因此,在教学中就更要突出“三基”的训练,要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上,进行基本技能的训练,进行基本方法的渗透。

对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程,要针对不同的学生进行不同的训练,同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法,如:“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

3、加强演示和学生实验

实验是物理教学的一个重要手段。它可以很真实、很直接的反映事物的本质,学生愿意看也愿意自己动手做,实验既能提高学生的兴趣又能使学生轻松获得知识。记得一个学生说:老师让我们记的我们可能要十遍才记住,但老师让我们做的一遍就记住了。因此,教学中要加强演示和学生实验

4、重视物理概念和规律的教学

物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象,引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念,学习物理规律,继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律,多数是从物理事实的分析中直接概括出来的,因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

三、重视教后辅导和考后心理辅导

物理概念及规律对于学生来说,不易接受,必须通过做题来逐渐加强理解,所以我要充分利用早、午自习对学生加以辅导,提倡学生多问。此外,我考虑可能有的学生平时很努力,但考试成绩仍不尽人意,这时应及时帮助学生找出不足,帮其树立学好物理的信心,千万不能让学生因一次成绩不理想而丧失学好物理的信心。

九年级的教学紧张而繁杂,这些只是我的初步设想,在真正的操作中争取做到尽心,圆满。

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