语文教学计划

时间:2024-02-28 10:42:06
语文教学计划5篇

语文教学计划5篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编精心整理的语文教学计划5篇,希望能够帮助到大家。

语文教学计划 篇1

马上就有开始一个新的学期了,我将继续带领我的班级开始学习。这个学期,我将继续教我之前教了两年的班级,在经过了2年的磨合期以后,我想在初三的语文教学中,我会做得更好,这是毋庸置疑的。初三的学生马上就要面临中考,语文作为占中考分数很高的科目,必须要学好。所以我制定了我的上学期语文教学工作计划:

一、教材简析

本教材分为阅读和综合性学习两大部分,书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题,即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题,分别是:世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点:(1)立足学生实际 (2)体现现代意识 (3)弘扬人文精神 (4)突出开放性 (5)注重策略引导。

二、班级学生现状分析

通过初一学年的教学,从整体来看,所任教两个班级的学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。八年级共有学生44人,大多数同学爱好语文学习,有十分之一的同学语文基础较好,语 ……此处隐藏10347个字……

一、观察生字宝宝的新房,试写感悟。

二、以课为单位,交流自己的发现,探究字的写法

三、班内反馈,小组汇报最了不起的发现。

师相机指导个别字的书写

如:“风”。课件展示“风”,显红风字框,启发学生思考:风字框像哪个字?(课件出示:几)它们有什么不同?(风字框的横折弯钩旁的弧度很小,稍稍往外斜一点。)引导学生先整体观察,整个字如同被风略略吹开裙摆的裙子,观察风字框里面的部分,像柳叶轻拂,最后一笔是长点。鼓励学生写出字的感觉。

教师在田字格里范写。,然后让学生自己描红、体会。

再如:“心”。指导“心”字时,首先让学生整体观察一下,引导学生发现三个点不同的方向、位置及高低。“卧钩”是新笔画,可先启发学生形象记一记,它像什么呢?一个人正躺在床上,抬头弯腿在锻炼身体呢。然后范写,注意讲清起笔轻,运笔渐重,到钩之前要顿一顿再钩,最后让学生自己描红、临写,体会写“心”字的要领。

四、设置古典音乐背景,书写本单元生字。师巡视,纠正不良的书写姿势。

五、引导欣赏

1.自我欣赏,自己先圈画出写得比较满意的字。

2.组内欣赏,组内成员互相看看,相互学习。

3.集体欣赏。老师边深入学生中间指导、边挑选有典型性的作业,最后用实物投影展示并评析。

【设计说明:课程标准中指出:低段写字要求中应教给学生正确的书写方法,培养良好的书写习惯,体会汉字的优美。引导学生看范字、描红,感知感悟。在交流体会时自己的想法得到肯定后会有一种成功感,这种成功感又会变成一种动力,从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字;相机示范指导,使教师的指导更有针对性和实效性。】

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