五年级上册教学计划

时间:2024-03-04 07:11:19
实用的五年级上册教学计划4篇

实用的五年级上册教学计划4篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编精心整理的五年级上册教学计划4篇,希望能够帮助到大家。

五年级上册教学计划 篇1

一、教材分析:

从总体上看,本册继承了前四册即5、6、7、8册教材的整体风格。例如,课主题引领次主题,次主题整合一个相对独立的内容;版式上,上方以导语、卡通人物呈现学习内容或任务要求,下方由卡通动物提出问题或活动设计及要求。

从变化上看,自五年级上册开始,与图片相比,文字量明显加大;与形象的东西相比,观念的引导力度在加大;从语气、语态上看,逐步减弱了儿语化的特点。

从学习方式看,适当增加了辩论、辨析、选择、二难情景讨论的活动方式,目的在于引导学生将情感、态度、价值观方面基本的、核心的内容加以内化。品德课的学习,一定要始于情感态度,依托于活动与实践,形成于观念及价值判断。

另外,增加一定篇幅的阅读材料,以补充不同孩子的学习需要;教材本身留给老师的空间,也有所拓展。

总之,本册教材各单元主题层次清晰、内容突出。例如,第一单元主要是课标“我在成长”的内容,第二单元主要是课标“我与家庭”的内容,第三单元主要是课标“我与学校”的内容,第四单元主要是课标“我是中国人”的内容。而且,这四个单元的内容与三年级、四年级教材的相关内容自然 ……此处隐藏3307个字……技小实验:橡树叶上的虫瘿

*科技小实验:一只昆虫的足迹

*科技小实验:六月的闪光信号

*科技小实验:根吸收水分

*科技小实验:叶能蒸发水分

*科技小实验:向 光

*科技小实验:森林中的信号

*科技小实验:一个自然法则

*科技小实验:闪光的痕迹

*科技小实验:动物的警报系统

*科技小实验:不往下长的根

*科技小实验:检验种子是否有生命

五年级上册教学计划 篇4

学生情况分析:

五年级的学生整体来说都比较活泼,学习也较积极,对学习英语都有比较浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但有个别同学的学习习惯较差,不愿意学习英语,听说读写的能力都有待提高。

教材分析:

根据小学生生理、心理和语言学习的特点,从有趣的故事场景导入和呈现新学的语言,培养学生学习英语的兴趣,使学生的听说读写的能力都得到训练,同时自然渗透其他学科的知识、生活科学常识和跨文化知识。

教学目的要求:

通过学习,激发学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使他们树立学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们能够利用英语进行交际。同时,让学生了解中西文化的差异,培养爱国主义精神和世界意识。

教学重点难点:

听:能够根据听到的会话内容选出关于图画内容问题的答案,能听懂简单的英语故事。

说:能够就日常内容回应问题和提出问题,说一段简单的话。

读:能够大声、有感情朗读和理解完整的句子。

写:能够模仿示范写出完整句子以及简单的英语作文。

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