小学语文新学期教学计划

时间:2024-03-15 21:15:14
小学语文新学期教学计划

小学语文新学期教学计划

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的工作了!你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编收集整理的小学语文新学期教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学语文新学期教学计划1

一.新课程标准

(一)全面提高学生的语文素养。

九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言语,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。

〔二)正确把握语文教育的特点。

语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方法的选择,都 ……此处隐藏19729个字……常用偏旁。

(3)能按笔顺正确书写,默写生字xx个。能按字的结构特点把字写端正、写匀称。

4、口语交际

(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话或一件简单的事。

(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。

(3)能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整。

(4)愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。

5、阅读

(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

(2)能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。

(3)能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描述的情境,知道课文的大意。

6、写话

(1)能用学过的部分词语写通顺的句子。能理顺次序错乱的句子。

(2)学习按一定顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话。

(3)学会“转述”、“劝阻”等方面言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关内容写下来。

(4)学习使用逗号,句号和感叹号。

三、本册注意事项

1、要十分重视学生良好学习习惯的培养。

2、要改进识字教学方法,培养学生的自学能力。

3、要改进阅读教学方法,在阅读教学的各个阶段,都要把指导学生读书与加强字词句的基本功训练有机地结合起来。

4、要使用好与课本配套的教学辅助用书、教具、学具。

四、学习习惯的培养、各种能力的培养及潜能的开发

1、培养学生勤于查字典、主动识字的习惯。

2、培养学生阅读、写话的能力。

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