语文教学计划

时间:2024-03-27 07:11:28
【精品】语文教学计划范文集锦五篇

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日子如同白驹过隙,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,来为以后的工作做一份计划吧。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编整理的语文教学计划5篇,希望能够帮助到大家。

语文教学计划 篇1

一、教材分析:

本册课本主要由“培养良好的学习习惯(7)”、“课文”、“习作”和“练习”组成。全册课本安排了7个单元。每单元安排“习作”1篇,共7篇;安排“练习”1个,共7个。从内容上看,既有反映重大历史事件的课文,如《虎门硝烟》,也有表现百姓日常生活的课文,如《桂花雨》;既有祖国著名自然景观的课文,如《九寨沟》、《雾凇》,又有颂扬勤奋刻苦精神的课文,如《徐悲鸿励志学画》、《李时珍夜宿古寺》。从体裁看,除记叙文,还有诗歌、说明文、议论文及神话传说等。以上特点有助于学生开拓视野,激发阅读兴趣,为他们学习语文知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育提供了充裕的材料。

二、教学总目标:

1、能借助汉语拼音识字、学习普通话。

2、学会常用汉字266个,认识216个。

3、能熟练地运用铅笔写字,字写得正确、端正、整洁;学习用钢笔写字,努力把字写得正确、端正、整洁,行礼整齐。

4、继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。注意长句子中段落间的停顿,读出不同的语气。继续学习默读课文后能回答教师提出的问题,初步了解课文内容。在教师的指导 ……此处隐藏7674个字……0.积极参与语文综合性学习,在制订计划、开展活动、进行展示交流中发挥作用。学习运用获取的资料,写简单的研究报告。

四、 本班学生的学习能力状况的分析和预测。

本班学生。平时优秀生占三分之一,中等生三分之一,中差生三分之一。 1、 本班学生能听写字词句,学会了音序查字法,部首查字法,能借助拼音学习字,词,从而阅读课文。 2、 部分学生对词语理解还没有正确的方法,缺乏理解能力,阅读课外读物不够,语言积累还不够丰富,有待提高。 3、 大部分学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,理解自然段意思。能在教师指导下受到人生哲理启示,受到思想教育。 部分学生阅读范围较广,语言能力强,作文较好。但一部分学生缺乏观察事物能力,说话, 写作能力较差。平时也不爱读课外读物,语言积累不够。 4、 班上还有部分学生学习态度不够端正,目的不明确,或学习能力不够强,记忆力差理解力差,注意力不够集中。

五、五年级下册语文教学措施。

1、 对学生加强学习思想教育,帮助他们明确学习目的,端正学习态度,学会正确的学习方法,认真学习,打下扎实基础。

2、 多方寻找资料,采用现有的现代化手段,对学生进行直观教学,想方设法调动学生的学习积极性,使学生主动学。

3、 结合学生实际水平,精心设计教案,教学方法,对个别学有困难的学生加强个别辅导,努力提高学习成绩。

4、 努力做好复习巩固,单元测试,考后析卷工作,针对薄弱环节有的放矢地搞好教学工作。

5、 加强观察指导,帮助学生选择材料,指导学生具体、生动地写作。 加强学生课外阅读的辅导,努力学习他人的写作方法,积累丰富的语言材料,使学生的阅读水平和写作水平互协发展。

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