六年级数学教学计划

时间:2023-06-18 21:15:52
六年级数学教学计划

六年级数学教学计划

时间过得可真快,从来都不等人,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家收集的六年级数学教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级数学教学计划1

一、班级基本情况:

各班根据具体情况制定。

二、目的要求

使学生理解比例的意义和基本性质,会解比例,会看比例尺,理解正比例和反比例的意义。能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解答比较容易的应用题。

使学生认识圆柱、圆锥的特征,初步认识和会计算圆柱的表面积以及圆柱、圆锥的体积。

使学生会看和制作含有百分数的复式统计表,了解简单统计图的绘制方法,会看和初步绘制简单的统计图。

使学生通过系统的整理和学习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,更好的培养比较合理的、灵活的计算方法与能力。发展学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的能力。

三、教学措施

1、突出比例的概念,加强知识间的联系

①把比例尺移到比例的概念之后教学,加强比例尺与比例概念的联系,又便于学生运用解比例的知识来解决有关比例尺的计算问题。②教学正比例概念之后接着教学反比例概念,并增加两个概念的联系和相比。这样有助于加深学生对正、反比例的理解更好的判断实际问题中哪些量成正比例 ……此处隐藏26862个字……学生会看和制作含百分数的复式统计表,了解简单的统计图的绘制方法,会看和初步绘制简单的统计图。

4、使学生通过系统地整理和复习,加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握,更好地培养比较合理的灵活的计算能力,发展学生的思维能力和空间观念,提高综合运用所学知识解决简单的实际问题的能力。

二、教学内容及时间安排:

1、比例14课时

(1)、比例的意义和基本性质4课时

(2)、正比例的意义和反比例的意义4课时

(3),比例的应用2课时

(4)、整理、复习2课时

2、圆柱、圆锥和球

(1)、圆柱5课时

(2)、圆锥3课时

(3)、球1课时

(4)、整理、复习2课时

机动2课时

3、简单的统计(二)

(1)、统计表2课时

(2)、统计图6课时

实践活动1课时

4、整理和复习

(1)、数和数的运算6课时

(2)、代数初步知识3课时

(3)、应用题7课时

(4)、量的计量&

(5)、几何初步知识5课时

(6)、简单的统计2课时

机动2课时

三、具体措施

1、钻研教材,认真备课。

2、据教材内容和学生的学习现实确定教学目标。采用灵活的教学方法,创设情景。让学生自己操作、自主探索、合作交流,共同分享成长的快乐。

3、热爱学生,尊重学生。

4、真批改作业。

5、做好家访,贫困生转化工作。

6、真开展实践活动

《六年级数学教学计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式