八年级信息技术教学计划

时间:2023-06-20 07:12:32
八年级信息技术教学计划(15篇)

八年级信息技术教学计划(15篇)

日子如同白驹过隙,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的工作做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编精心整理的八年级信息技术教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级信息技术教学计划1

一、学生基本情况

八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解,但由于学生的学习情况不一,中等生多有偏科现象,学困生在学习上懒惰、怕动手动脑,再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏,只要教师看不到就会分神。学困生差因分析:学困生的学习目的性不明确,上课小动作多,注意力不集中,不记笔记,课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固,对信息技术开始有些兴趣,以后兴趣越来越淡。

二、教材分析

1、本学期教材采用西安交大义务教育出版社的《信息技术》八年级上册。

本课程重在培养学生的加工与表达能力、操作技能和实际应用能力。本课内容以“任务”为引导,以“活动主题”为主线,让学生在活动过程中,借助信息技术工具探究解决问题的过程与方法,体验信息技术的功能及应用。

三、教学目标

1、知识目标、能力目标和情意目标。

1)知识与技能

要求掌握的初步知识,本学期的教学内容为photoshop软件、Flash软件应用的应用,具体知识点如下:

……此处隐藏16615个字……sh 8制作动画。

4、了解动画的设计流程,初步掌握根据主题规划设计简单脚本。

5、了解动画的评价方法和技巧,初步学会根据创意与设计对动画创作进行评价。

6、理解网站与网页的关系,了解网站的基本结构,根据主题合理规划网站结构和内容。

7、能够使用所见即所得工具制作网页,会利用表格对网页内容进行简单布局。

8、理解导航的作用,正确设置超链接。

五、教学措施

新课程改革的重要任务之一,是要转变学生的学习方式,倡导学生“自主、合作、探究”式学习,教师的施教方式也要随之改变。

新编的信息技术教材,需要教师充分发挥个人的创造力,积极利用图书、报刊、互联网等相关信息,关注学生的日常生活,与学生一起获取第一手资料和切身体验,以此来丰富“教”与“学”。教师在教学过程中,要与学生经验结合起来,与自身的教学水平结合起来,把握住教学重点、难点。

根据我校现有的设备设施和学生的实际情况,制定如下教学措施:

1、对于一些理性的知识,采取讲授的办法,在讲授的过程中,列举一些生动有趣的例子来激发学生的学习兴趣。

2、在上机练习的过程中,明确提出练习的目的和操作步骤,与此同时教师巡回指导,及时纠正学生的错误。

3、在教学过程中,多采用自学辅导法教学。相信学生的自学潜能,重视学生之间的协作与互助,指导学生通过教材,达到自学信息技术的目的。

4、在教学过程中,重点指导学生理论联系实际。教师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。

5、信息技术教学应突出本学科的特征,要教会学生怎样通过外界信息来学好本学科,并把这种学习方法运用到其他学科之中。

《八年级信息技术教学计划(15篇).doc》
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