班主任教学心得

时间:2023-06-26 07:11:28
班主任教学心得(合集15篇)

班主任教学心得(合集15篇)

当我们积累了新的体会时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编整理的班主任教学心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任教学心得1

作为一名小学班主任教师,我深知自己肩上的担子很重很重,不仅要传授学生科学文化知识,更重要的是要培养学生的思想道德素质,引导他们形成正确的人生观、价值观,使学生从小就形成良好的个性和健全的人格,促进他们全方面的和谐发展。作为孩子们的父母官,我与学生接触机会多,能走进他们的心灵深处,真心把他们当朋友,以自己的品行感染他们,熏陶他们,给予他们关爱。

去年六年级,我刚接触到这个班级的时候,全班人数比较多,看着一群从未离开过父母半步独自出来求学的孩子,那种无助、依赖的眼神,我顿时感到我必须要做的就是给孩子们撑起一片天,把这群天真可爱的孩子当作自己的孩子来疼爱。由于初来乍到,进入了一个新的环境,有很多孩子不适应,这不,开学的第一天晚上就有很多孩子睡不着,有蚊子,天又热。第二天早上,很多孩子一脸疲倦,我赶紧买来蚊子药喷洒,又特意安排学生中午休息。但是还有一名女生哭着非不上学不可。于是我把他单独找来谈话,帮她克服困难,并做饭给她吃,在我的说教和鼓励下,她才算情绪稳定了,又继续回到教室学习。忙了一天的我,没顾上喝一口水,晚上躺在床上,两腿发胀,但心里很甜,虽然累一点,但觉得很值。我给了孩子们一个温暖 ……此处隐藏26849个字……守规矩的学生为何屡屡迟到?某某为何心神不定?这些都需要班主任通过细致深入地观察来探明原因,洞察学生的内心世界。(举个事例)2、问卷调查,问家长,任课老师,学生,看门的。3、写周记让学生自己说。只有这样我们处理问题才不会武断,才会客观。

四、注意协调好学生与各科任老师的关系。

教师与学生的关系是教育过程中最基本的人际关系。融洽的师生关系,教师授课时就会精神振奋,滔滔不绝,学生听课时也会精力充沛,即使是较为严厉的批评,学生也会认为是老师对自己的关心和爱护,从而愉快的接受;反之,假如师生关系不和,那么教师授课时势必无精打采,影响教学水平的发挥,学生听起来也往往萎靡不振,不理不睬,因此,只有建立良好的师生关系,才会有良好的教学过程,才能高质量的完成对学生的塑造和培养。而协调好学生与科任老师的关系,班主任起到了桥梁和纽带作用。

首先,我主动与各科任老师联系,经常互通情况,交换意见,在思想教育、学习、作业等方面的要求上取得统一;并且及时解决任课教师在授课过程中的突出问题。从而形成一个有战斗力的团体。

其次,我经常教育学生要尊重教师,尊重他们的劳动。有事可以和班主任说,不可顶撞老师,学生要有让反老师的原则。教育学生适应老师。在学生面前夸我们的老师,找我们老师的闪光点。

五、班主任工作切记:

1.急于求成简单化。,欲速则不达。

2.先热后冷情绪化。班主任工作具有艰巨性和复杂性,要持之以恒。

3.心血来潮突然化。班主任对班级工作做全面、稳定的安排,使班级工作有计划、有步骤地进行。

4.做工作是给自己做,不要小看孩子,他们有杆秤,另外我们的学生会长大,他们一定会看清的,也会理解的。

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