教学观摩心得体会

时间:2023-07-08 21:15:13
教学观摩心得体会

教学观摩心得体会

当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,就十分有必须要写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,以下是小编精心整理的教学观摩心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学观摩心得体会1

20xx年xx月x日,我有幸参加了在新城实验小学举办的小学数学“新课改”教学观摩研讨会。在短短的一天时间里,我一共现场观摩了两节数学优质课,两位名师的精彩课堂,令我们耳目一新。他们每一位老师所执教的课堪称优美。在整个教学过程中,每位老师所设计的教学环节都很新颖、恰当、合理、平实,现代化的多媒体教学和老师优美幽默的语言,更是给课堂增添了活力,并激发了学生的学习兴趣。同时,在老师的设计和引导下,整个课堂以学生为主体,主要包括学生讨论、学生展示,教师点评等过程。学生通过自主探索、不断获得新的知识,培养了各种能力,从而也体验到了学习的乐趣。并且每位老师在引领学生探究知识的同时,注重数学思想方法的渗透,这些都是值得我们学习和借鉴的。下面我来谈一些自己的粗浅的体会。

两位老师的课彻底打破了常规的教学方式,整个课堂以导学案为载体,教师只起了个穿针引线和补充的作用。我们常规的教学方式都是以教师讲解为主,学生被动接受。课堂上教师是主体,不断灌输,学生就像容器,没有积极性,没有主动性。信息以单向传输为主。但这节课则完全是以学生为主体,学生做导演,学生做演员,教师只是起了导 ……此处隐藏21069个字……堂”灌输,不注重与学生的课堂交流,给学生的印象那就是数学老师老板着一张脸,课堂上少了一些笑脸和和蔼有启发性的肯定和表扬,通过自我剖析,我深感要想成为一名好数学教师,我们要学习和提高的东西还很多。

五、留给学生充分的自主探索的活动空间。

学习是一个过程,探究性学习更应是一个充满着观察、实验、模拟和推断的过程,因此教师作为教学的组织者、合作者和引导者,更应为学生的探究活动提供充分的时间和空间,让学生去探索、去思考、去经历探索的过程。在每节课上,一次次的探究活动中,教师都让学生作为"探究者"的身份去积极参加到教学活动中去,不断满足学生"希望自己是一个发现者、研究者、探索者"的心理需求,给足学生思考时间,培养学生独立思考的自觉性,让学生在探究中思维碰撞,产生矛盾、发现问题、探讨问题、解决问题,当一张张稚气的小脸蛋上露出灿烂的笑容时,我真为他们的成功感到欣慰,为他们的勇于思考、大胆创新而感动,这无疑是整堂课中一道最亮的、最美的内景。没有什么可以与之相比的,这正是教育的成功之处。

学习归来,我时时回想着优秀教师的风采,专家精辟的讲解和点评,让我明白新课程理念下要把握好数学教学的特点,实施新课程决不能忽视“双基”。我们坚持实施新课标,树立全新的教学理念,

确立“以人为本”的思想,这不仅对学生有益,对我们的国家和民族都将是一件意义深远的事情。选手们新颖的教学方法、大方得体的教态、对教材的理解等许多方面都是我学习的榜样,鞭策着我不断努力学习。我知道,我与他们的距离还很遥远,教学需要艺术,而教学艺术则需要教师有深厚的基本功与很高的素养。我需要努力,多年之后,即使不能成为名师,但也会亮丽自己的教学生涯。我相信奇迹总是在不放弃之后产生。

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