交通安全说课稿

时间:2023-06-28 21:16:03
交通安全说课稿

交通安全说课稿

作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的交通安全说课稿,欢迎大家分享。

交通安全说课稿1

一、主题设计的灵感

发达的现代交通为人们的生产和生活提供了便利,但也给人们的生活增加了危险性。在很多情况下,这些危险是由于人们不懂交通常识、不遵守交通规则而引起的。在小小学阶段及早对学生进行交通安全教育是非常重要,也是非常必要的,可以帮助学生树立珍爱自己和他人的生命,形成自觉遵守并维护交通法规的意识与能力。基于这,我设计了《生命没有彩排,注意交通安全》的主题班会。

二、教学重点的定位。

(一)说教学目标:

1、态度:能够主动关注身边的交通现象,形成初步的交通安全意识;养成对自己生命安全负责的态度,形成自我保护意识;理解和尊重交通警察的劳动;自觉遵守交通法规。

2、能力:逐步形成观察社会现象的能力;提高安全自我保护能力,能够将所学的知识运动到生活中保护自己。

3、知识:知道一些基本的交通设施,学习有关的交通法规和安全小常识,了解交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损失。

(二)说教学重点:

认识遵守交通法规的必要性;认识基本的交通设施,了解相关的交通法规知识,自觉遵守交通法规。

(三)说教学难点:

把知 ……此处隐藏10869个字……重点和难点。

(1)教学重点:认识遵守交通法规的必要性;了解相关的交通法规知识,自觉遵守交通法规。

(2)教学难点:把知识转化成为一种自觉遵守并维护交通法规的行为。

四、说教学流程

(一)歌曲导入,孩子喜欢音乐,用音乐引起学生兴趣

(二)进入新课

我设计了以下几个环节:聊一聊、学一学、认一认、演一演、考一考展开教学。

1、聊一聊,让孩子聊一聊,每天怎样来上学,在上放学路上你你发现有哪些安全隐患?让孩子感受到安全时刻在我们身边,通过出示一些图片及数据,让孩子感受到交通事故给我们带来的危害,做到能以身作则,严格遵守交通规则。

2、学一学,出示图片,让孩子观察,同桌交流,自己总结,然后出示安全小贴士,这样学生会更加深印象,通过这一环节让学生了解一些简单的交通法则,让学生明确哪些行为是规范的交通行为,哪些不能做。

3、认一认交通标示

4、演一演,让学生上台表演横穿马路时是否遵守红绿灯规则,因为是以表演的形式进行,学生积极性很高,通过表演,让学生更加认识到要时刻遵守。

5、考一考,出示交通标示让孩子猜,做交通警判断图片上行为是否正确。

实际上很多交通规则,孩子都知道,向红绿灯规则,靠右行等,只是得不到孩子的重视,不知道后果的严重性,这一节课孩子听得都很认真,很积极的发布表自己的看法,也很踊跃的参与到活动中来,增强了学生遵守交通规则的主人公意识,达到了既定的教学目标。

觉得不足的地方:同桌讨论交流时没有放开,可能是因为有听课的老师在,没有平时上课活跃,在交流安全小贴士的时候,只有3组比较活跃,再一点,与老师指引不到位也有关系。

《交通安全说课稿.doc》
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