《爱如茉莉》说课稿

时间:2023-07-02 21:16:04
《爱如茉莉》说课稿

《爱如茉莉》说课稿

作为一名默默奉献的教育工作者,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编为大家整理的《爱如茉莉》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《爱如茉莉》说课稿1

一、说教材

《爱如茉莉》这篇文章是苏教版小学语文五年级下册的一篇叙事散文,文章用清新、朴实的语言记叙了妈妈生病住院,爸爸去医院照顾妈妈这件普同的小事,字里行间度都在传情,展现在我们眼前的是一幅幅温馨而又美好的画面。它告诉我们:真爱就如盛开的茉莉花发出的清香,看上去普通平凡,但真切持久,感人至深。

二、说教学目标

《小学语文课程标准》中指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”为了实现新课程的要求,和高年级阅读教学目标,我设计了这样的三维教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.凭借课文朴素的语言文字,引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱,理解“爱如茉莉”的深意。

3.凭借课文的学习,力求拓展学生语文学习的能力及生活中懂得爱、学会爱、表达爱的能力。

将“引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。”作为本堂课教学的重点,将“结合对语言文字的品读,理解‘真爱就像茉莉’。”作为本堂课教学的难点。

本课时教学应引导学生凭借具体的语言材料,特别是抓住文中一些细节的描写感受文中人物的 ……此处隐藏21133个字……是父母之间的爱;“爱”温暖人们的心,所以觉得茉莉也显得更加洁白纯净。现在你们明白了为什么说爱如茉莉了吗?

总结全文,学习写法,迁移运用

1.(出示第18节)“哦,爱如茉莉,爱如茉莉。”

(1)联系前面1-5自然段想想作者为什么用了两个“爱如……”(这是因为我明白了真爱不需要豪言壮语,真爱就如茉莉般平淡无奇但真切感人,芳香怡人。这句话照应前文,点明主旨。)

2、同学们,如果让你打一个比方,你认为爱如什么?每个人的感受都不一样,说一句话。

3、总结全文,感受细节描写在全文中的作用

(1)映儿父母间平平淡淡如茉莉般的爱深深地打动了我们,如果,全文中没有了对父母表情、动作、语言的刻画,没有了这些细节描写,这篇文章还会打动你吗?

(2)缺乏细节描写的文章永远没有打动读者的力量。同学们,身处这个美妙的世界,不仅有夫妻之间相互照顾的归于平淡的爱,也有父母儿女这种血浓于水的亲情之爱,还有同学之间彼此关心与帮助的有爱,更有一方有难,八方支援的更为博大无私的爱。接下来,请同学们仿照这篇文章中的细节描写,也来写写下列图片中的某个场面。

4、出示一组图片,片段写作练习(课件播放轻音乐)

(1)学生现场作文,师巡回指导

(2)学生交流现场习作)……

(3)师小结:此时此刻,我们找到了爱,表现了爱。今后我们还要努力传达我们的爱,把爱传播到身边每一个人的心田,让更多的人感受到茉莉的芬芳!再次齐读课题。

布置作业

1、有感情地把课文读给爸爸妈妈听。观察他们生活中表达爱的方式,并把它写下来。

2、选做:看《麦琪的礼物.》,制作爱的书签。

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