秋游通讯稿

秋游通讯稿6篇

在充满活力，日益开放的今天，接触到通讯稿的地方越来越多，通讯稿是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。你所见过的通讯稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的秋游通讯稿，欢迎大家分享。

为了促进同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略郊外的风情，专业班委征求班级同学意见决定11月3号4号两天在浙江杭州秋游。秋游是以游西湖，农家乐和篝火晚会，登天目山赏美景三个项目为主打活动。

秋游前，班委征求大家意见选择秋游地点并安排好秋游的具体活动。采用少数服从多数的原则，通过投票，决定了秋游的地点为浙江杭州。班委们准备了活动必须的用品带在车上以减少秋游的花费。活动前，班委做了详细的小组分配制度。以五人为一组，选出每组的组长。这样可以培养大家的团队合作精神，使每个小组的组员懂得相互照顾，相互帮助。出发前每个小组都拿到一份详细的活动策划，以保证每个人都清楚知道秋游形成安排。

3号早上7：00，大家怀着期待与喜悦的心情来到学校南门集合等待出发。最先到达的景点是杭州西湖。这里风景优美，景色宜人，同学们感受到了大自然的气息。晚上住在农家，并在农家进行了小型的篝火晚会。晚会过程中同学们表演了一些节目并且穿插了一些小游戏，晚会现场氛围融洽。紧接着的唱歌大比拼环节把篝火晚会推上了高潮，同学们争相演唱自己的拿手歌曲，直到11点活动才进入 ……此处隐藏3681个字……讯稿5

秋光绚丽，金风送爽，10月30日早上，我校全体师生眼开眉展地到了广东科学中心开启科技实践之旅。

走进科学中心，我们眼前一亮：“儿童天地”，“飞天之梦”，“交通世界”，“实验与发现”等主题展馆近在咫尺。其中“实验与发现”展馆让学生时而尖叫，时而驻足凝视，时而开怀大笑，时而紧张凝重，原来该馆的“科学发现广场”、“伽利略实验室”、“法拉第实验室”、“牛顿实验室”和“探索生命遗传奥秘”五大区域，展示了多达49个展项使学生身临其境地体验科学家们实验与发现过程的思想和方法。一位五年级女生兴奋地说：“每个场馆都有自己体验的项目，让我觉得科技很有意思，不像课本里的那样枯燥乏味，抽象难懂”。

除饱览体验各有特色的主题馆外，各个年级还开展了以“科技无处不在”别开新颖的年级活动，学生在问答，抢答，游戏等多种形式的活动中了解科技，走进科技世界。

本次的秋游活动我们不仅畅玩体验科技魅力，还学到了不少科技新知，感受日新月异的科技发展水平。世界无奇大，就等我们孜孜不倦地探索。

为了丰富本工会教师的业余生活，促进教师之间的交流，增进教师之间的友谊，在这秋高气爽的季节，本工会组织全体教师去江山睡美人山秋游。

20xx年10月18日上午本工会一行人先去天然无污染的富溪水库，体验水源地水质的美丽。之后我们在赶往江山睡美人山景区，江山睡美人位于福建省龙岩市江山乡。睡美人山山峦线条清晰，我们行走至山塘村的睡美人观景台，抬头仰户，可见一天然“美女”，面朝苍天，泰然而卧。形象逼真，令人心驰神往。本次秋游活动感受了大自然的美丽风光，行走直接增进了教师团体之间的交流，身心得到了释放。在繁忙的工作之余，起到了很好的放松调整效果。