教科研工作总结

时间:2024-02-19 10:42:15
教科研工作总结15篇

教科研工作总结15篇

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以促使我们思考,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的教科研工作总结,欢迎大家分享。

教科研工作总结1

本年度,我乡立足高效课堂创建,以提升教师的业务素质为主要任务,将教师培训、半日教研、读书活动有效结合起来。教师备课技能、课堂效益大大增强,、学生的素质得到充分发展。现总结如下:

一、围绕三个优化,扎实开展师训工作。

优化培训内容。教材梳理,教学观摩,业务讲座是主要培训形式。重点组织了20xx版新课标分科学习培训。

优化培训机制。突出经费保障、时间保障、效果保障。实行学习汇报制,扩大外出培训辐射效应,让全体教师及时了解教改信息,考核结果与绩效、评优等挂钩等措施提高了培训者的责任感、参与率;

优化培训渠道。打造乡镇一体化教师培训平台,有效整合教学资源,实现教学研一体,观摩优质光盘教学重资源借鉴。“请进”与“走出”有机结合。活动开展扎扎实实。

目前,我们按照区教研室、进修培训部门以及协作片通知要求,组织教师参加各类培训达到120人次。有多名同志被区培训部门表彰为优秀学员,校本培训已形成村小常态化,中心校特色化的良好态势。

二、着力特色打造,全面推进“高效课堂”。

1、打造校本教研特色,彰显学校个性

为促进 ……此处隐藏39749个字……本教研“精读得法、略读用法”语文学科主题教研活动和校本教研“合作学习”教学模式主题汇报课活动。通过课堂教学研究,实现理论与实践的有机结合,增强教师驾驭课堂的能力,提高教师的综合素质,切实提高课堂教学效率。

5、扎实校本教研,学校坚持围绕“聚焦教学、关注细节、追求实效”的教研思想,以小型、多样的小问题、小困惑、小课题为切入点,进行“问题式”的研究实践。充分发挥科研骨干教师的示范辐射作用,开展教学实践教研,搭建相互学习、相互切磋、相互交流的平台,努力提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解决问题的能力。针对学校教学中发现的实际情况,学校开展了学生课外阅读和写字教育小课题研究活动,利用每天中午1:00——1:30的时间组织学生开展读书、练字活动,每学期都开展学生读书汇报活动、学生书法作品展和学生作业评比活动。学校为加强学生写字能力的培养,开设写字教育课,由专任教师任教。教研组和任课教师还针对自己教学中的问题开展了研究活动,即解决了教学中的问题,又提升了教师研究能力。 6、亟待解决的问题。研讨过程之中的形式比较单一,研究成果质量不高;科研培训单一,教师科研能力有待提高;教研评价机制应该继续完善,学校在教育科研上的投入不大;教师总结、撰写论文的水平和积极性不高。

7、今后需要加强的工作。做好了教师的组稿和推荐工作;加强和指导教师及时总结提炼研究成果,编辑校科研教师论文集、教育教学案例、研究成果专集等;加强科研室的自身建设,积极开展网上交流探索学习活动,做好相关资料的汇总和上报工作。

总之,我们将课题的研究与学科教学、德育教育、创建工作等有机整合,以科兴教,改观了学校面貌。教师通过教育科研加快了专业成长,教师们的业务水平在整体上有了很大提高。

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