线上小学三年级上册语文教学总结

时间:2023-07-18 07:12:32
线上小学三年级上册语文教学总结

线上小学三年级上册语文教学总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编整理的线上小学三年级上册语文教学总结,欢迎大家分享。

线上小学三年级上册语文教学总结1

疫情虽然还没有过去,但学校的春天已来到。线上教学已经进行了两个多月,终于迎来了返校的时刻,在心情澎湃时刻,也要做好线上教学工作总结,为以后的线下教学的目的更明确。以下,是我的线上语文教学工作总结。

一、线上教学效果

对于空中课堂,老师和学生都是第一次接触,刚开始有些不适应,甚至手忙脚乱。经过一星期的摸索,我们就慢慢的熟悉了这种课堂方式。为了保证课堂效果,我讲授的内容是相对简单的基础内容,为了巩固学生的学习效果,我也在网上搜一些练习题或字词训练,让学生写一写。讲完一单元,我也找一张卷子给学生讲一讲。每天我也都会布置少量的作业让学生在线提交,并及时批改作业,有问题及时和家长联系。

在钉钉上上课,大部分的学生都能认真听课,按时完成作业。但是对于农村孩子,这样的上课方式没有在教室上课的效果好,因为没有老师的监督,学生学习的自觉性比较低,大部分农村家长不知道如何辅导孩子的学习,这导致学生仅仅把作业写完就行了。

二、今后教学努力的方向

1、开 ……此处隐藏5636个字……视频会议爆满,教师与学生经常无法加入。

2.大部分学生听课效果可以,能够穿校服戴红领巾,当然也有孩子着急忘了,我每次都要反复提醒。

3.即使我全员静音,也能听到有的家长大呼小叫,干扰上课,我强调了多次。

4.作业交到钉钉家校本,做到全批全改是一个痛苦的过程。有的孩子写得潦草,有的家长拍照不清楚,正着反着什么情况都有。

5.下周节课后进入总复习,做什么试卷,也是一个问题。

有的家长手中买了,但是不统一,老师手中没有,没法订正。有的家长希望老师多发一点图片,打印也是一个麻烦。发多了担心家长不耐烦。

线上小学三年级上册语文教学总结9

疫情期间如何保证学生在家学习的有效性?如何关注每一个学生在家学习的状况?二月初,三年级语文备课组的“云上教研”带着这样的思考开始了。

首先,组内老师们对每一个单元的每一篇课文进行了详细解读,制作了PPT并发布在“晓黑板”班级文件中,方便学生在听完网课后,结合课文解读,复习要点。

同时,老师们抓紧每周两次的互动答疑环节,反馈学生的练习完成情况,及时指出其中存在的不足,对错题进行详细讲解。老师们还及时批改每一课学生线上提交的作业,表扬书写认真、正确率高的孩子,并对错误较多的孩子进行勉励。

老师们还认真撰写每一节课的单课记录单,细致梳理学生学习中出现的问题,并在备课组群里进行及时的反馈。

老师们还积极参加区里的单元教学研讨、学校教研组的专题学习。大家一边学习、一边思考,努力提高教学效果。

线上教学工作的顺利开展离不开每位老师的辛苦付出和团结努力,希望疫情早日退去,老师们能重回岗位,继续为学校的教育教学工作贡献绵薄之力。

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