五年级语文教学工作总结

时间:2023-09-05 17:44:20
五年级语文教学工作总结(集锦15篇)

五年级语文教学工作总结(集锦15篇)

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此我们要做好回顾,写好总结。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的五年级语文教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级语文教学工作总结1

一转眼,一学期的工作很快就过去,回顾本学期的教学工作,有对前期教学方法的延续,有从榜样身上学到的教学方法。下面就一学期的收获和问题,现做总结如下:

1、在教学方面,我认真学习《语文课程标准》。课程标准是现行教学的总体思路,它致力于全面提高学生的语文素养,正确把握了语文教学的特点,倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,在反复研读《课程标准》的过程中,我有所感悟,把理论运用到课堂实践上,有很大的收获。在教学活动中,教师与学生是平等的,教师应尊重每一个学生,多一些鼓励,少一些批评。只有在平等、和谐的气氛里,学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态,才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。所以,在本学期,我特别针对学习较弱的学生进行强化,多提问,多表扬。

2、采用富有生活气息的教学手法。联系生活,创设富有儿童趣味的语言和场景,是激发孩子们求知欲望的有效途径。我在教学古诗时,联系生活实际提问,让学生把自己融入到文本的内容中去体验、感悟,把自己的角色定位 ……此处隐藏22205个字……,与同年级的教师探讨教学方法,虚心学习别人的优点克服自己的不足,不断改进工作。

四、培养良好的学习习惯

1.教会学生预习的方法,如细读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后习题等。

2.要求学生坚持课前预习并在学习课文时大胆质疑,独立思考。

3.学会合作。通过小组讨论或全班争论创设一个民主平等和谐的学习氛围,排除学生只做听客的现象,让他们成为积极的求知者和主动的参与者,既体现了学生的主体性又发挥了教师的引导作用,提高了课堂效率。

五、进行学习方法的指导

最会学习的学习是学会方法的学习。好的学习方法的指导对提高学生学习成绩是最大的帮助。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?当然是他们有好的学习方法。首先是他们上课专心听讲,还及时复习对知识进行巩固;其次是善于思考,这是很关键的,我们要重视指导学生的思考;然后睡前要回顾当天所学的知识,这有利于加深记忆。方法除了要好、要多,还要适用易行,并督促学生坚持。

六、拓展知识视野

语文教学必须重视积累与运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动,把课内外、校内外有效的结合起来,帮助学生建立大的语文观,树立生活处处有语文、留心处处皆学问的观点,同时也培养了学生学以致用的能力,比较全面地提高了学生的语文素养。

总之,我本着提高教学效率的原则,注重教材、注重学生的全面发展、注重学生的个体差异、注重教学方法的学习和总结、注重新理念的学习和运用,顺利地完成了本学期的教学工作,教学效果也比较理想。当然,部分同学在汉语拼音和作文两个方面的进步不大,我会在以后的辅导和训练中加大力度,让他们尽快赶上来。

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