二年级上册数学教学总结

时间:2023-09-18 10:42:14
二年级上册数学教学总结15篇

二年级上册数学教学总结15篇

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的二年级上册数学教学总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

二年级上册数学教学总结1

本学期,我承担二年级的数学教学。一学期来,我全心全意从孩子们的角度出发认真扎实地开展教育教学工作。在本期教学过程中,有困惑,也有收获,现在对自己的工作总结如下:

一:认真备课,吃透教材,学习数学课程标准

通过备课对学期教学的内容做到心中有数,研究重点与难点的突破方法设计好练习,做好分层教学,培优扶困。

二:注重数学

教学中的动手操作活动数学课程标准中指出:经历观察、操作、调查、推理等

实践活动;在合作与交流的过程中,获得良好的情感体验。通过自己的教学实践,我认为在低年级课堂中动手操作显得尤为重要,比如在讲观察物体的一部分。观察物体对学生来说是一个很抽象的感念,通过让观察物体得出前、后、左、右不同形状视图,让学生画出,让学生在实物或实物图之间正确建立联系,是低年级学生的难点之一。教学中让学生通过实物,看一看,想一想,让学生感知观察物体,突破本节课的难点。

三:提高一百以内加减法的练习……此处隐藏23783个字……的重要性和必要性,更体会到数学学习的快乐,看到自己数学学习的进步和体会到成功的喜悦,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。

三、存在的不足之处

1、学生读题、审题、分析问题和解决问题的能力还有待提高。因而在应用知识解决问题这部分知识中失分比较多。

2、学生没有养成良好的检查习惯,因而部分学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。

3、课堂教学比较呆板,评价语言乏味,没有很好的调动学生的学习积极性和学习兴趣。

4、学生思维受定势影响严重。具体反映在比较简单的与例题类似的题目正确率高,对于比较陌生的题目解答不够理想。

5、学生综合运用知识及分析、判断能力较差。

四、对今后教学采取的措施

今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点:

1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课,虚心向老教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。

2、加强数学知识与现实生活的联系,注重知识形成过程与能力发展并重。

3、继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。

4、多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性,联系生活、培养数学能力等方面的差距,做到既面向全体,又因材施教。

以上就是本学期以来的总结与反思,希望我能通过努力不断成长,让自己的每一步都能走踏实。

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