二年级上册语文教学总结

时间:2023-09-18 17:44:15
二年级上册语文教学总结15篇

二年级上册语文教学总结15篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家整理的二年级上册语文教学总结,欢迎大家分享。

二年级上册语文教学总结1

(1)班教学工作。经过一学期的努力,学生取得了一些进步,同时,我也收获颇多。在这一学期中,有成绩,也有失误;有经验,也有教训。现将具体工作总结如下:

一、基本情况分析:

我班共有学生23名,他们大都来自镇内,少部分来自周边城镇。经过一年的努力,学生在识字水平上有所提高。在一年级950个汉字及课外不定量的识字上,师生均觉得轻松了许多。但在优等生和潜能生的差距还是比较大的,在今后的教学中,应持续对潜能生的关注。经过一学期的努力,孩子们在本学期的各种语文测验和考试中,都取得了较优秀的成绩。

二、取得的成绩

1、课堂教学中大量采用教学挂图上课。

不少挂图中都有大量的与课文内容相关的图片,或相关的内容演示,这就使教学直观,学生在图文结合中易理解课文内容;利用课件教学学生的学习兴趣很浓;利用课件教学还有利于对学生进行思想品德教育。

2、课堂教学努力体现重点,没有“眉毛胡子一把抓”。

比如:二年级学生每篇课文常常要掌握8个左右的会写的字, ……此处隐藏22150个字……生大声朗读,以提高他们的语感。

二年级学生听,说的能力相对较弱,有的学生回答问题语言不连贯,他们语言表达能力较差,这样也制约了他们的阅读及写作能力,所以我规定学生每天早上必须大声朗读20分钟,而且要能学普通话。经过这学期,他们虽然还不是很好,但也了明显的进步。

2、选择美文,让学生感悟理解。

四、注重后进生辅导、用爱对待每一位孩子。

三后进生,我经常与他们谈心,帮助他们找到自己的'优点,以此树立他们的自信心,想尽办法让他们感受到自己也是班上不可缺少的一份子,并告诉他,他在班上也是非常重要的。

五、一帮一,结对子

针对本班学生成绩参差不齐的实际情况,我在教学中采用“一帮一”的方法,一差生配一小老师,同学之间互相学习,互相帮助,这样对差生而言,知识增加了;对优生而言,知识也得到了巩固,同时,优生的能力也在不知不觉中得到了培养。

六、参与教研、取长补短

坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本学期,按照教研组的安排,听了本校同事的公开课,并通过参与研讨和集体备课等活动,使自己从别人身上学到了很多有益的经验。

通过师生一学期的共同努力,现在班上优生能力得到了培养,后进生的成绩也有了相应的提高,全班学生的学习兴趣与上学期相比更浓了,自信心更强了,已逐步形成团结、协作、共同进步的良好局面。

当然,教学中也存在许多不足之处。如:对个别同学的“心理关心”还不够,所以,在以后的工作中,注意个别学生的心理世界是我努力的主要方向,只要我朝着这一方向一直走下去,相信2、1的明天将会更美好!

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