学期教学个人工作总结

时间:2023-06-12 10:43:06
学期教学个人工作总结

学期教学个人工作总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编精心整理的学期教学个人工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学期教学个人工作总结1

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”时节不居,匆匆而逝,逝者不可追,来者尤可鉴,一路奔跑,且行且悟,边教边学,转眼又到学期末,适时驻足,回顾过往,可曾忘怀初心?可曾大胆尝试,小心求证?可曾在时间之河中大获丰收?古人云:吾日三省吾身,则知明而行无过矣!虽不能至,心向往之。

本学期,感谢年级领导的信任,安排我执教(15)班和(16班)两个班级的语文课,我异常珍视。虽说是两个普班,但开学第一次师生见面,他们给我的印象颇好,让我信心满满,下决心一定要在他们心中播下语文学习的“种子”,点燃他们学习语文的激情,精心准备每一节课,让每一堂课都成为让学生快乐学习、情思飞扬的生命场,督促他们打下扎实的语文知识基础,引导他们养成良好的语文学习习惯,带领他们在高一养成语文学科学习思维,正可谓“潮平两岸阔,风正一帆悬”!

新课标实施以来,课堂教学强调以人为本,教学注重达成三维目标,课堂教学要授人以“鱼”,更要授人以“渔”,还需注重情感态度价值观“润物无声”式自然渗入。按照此理念组织课堂教学,教师固然要精心备课,更要提前深入了解学生,精心 ……此处隐藏26130个字……备我们在12月底,展出了以书法、摄影、素描、剪纸、卡通画、水粉画、水彩画、蜡笔画等为内容共计600多幅作品,深受领导和师生们的好评。

三、高教学质量,关键是上好课

在教学中我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力。我上课分三部分。一是15-20分钟的教授和示范,20分钟的学生课堂实践,5分钟的展示于讲评。要有百分之八十五的学生在课堂上能完成作业。

四、自身素质的提高与取得的成绩

虽然我在教学工作岗位上已经干了十七、八个年头,但对自身素质的提高一点也不敢放松,课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习,还阅读教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,由于过去在农村学校工作,在加上自己又是教研组长,所以在教案设计上还欠深挖,在教学检查中苗校长指出了我的不足,并给我找了好的教案设计供我参考,我认真研究他人教案和分析教材,找准重难点和突破口,很快就有了新的进步。同时为了给学校照好相,录好相我利用课余时间不断学习新知识,让自己真正能胜任现在的工作岗位。

总之付出就有收获,我参加全区教具大赛荣获一等奖,并代表宁夏参加全国教具比赛,荣获二等奖,在教研室举办的教师技能大赛中荣获三等奖。这些成绩只是自己付出得一点回报。下一学期我将一如既往,更加努力。

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