初二地理教学工作总结

时间:2023-06-18 17:45:03
初二地理教学工作总结

初二地理教学工作总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的初二地理教学工作总结,希望能够帮助到大家。

初二地理教学工作总结1

转瞬间,一年过去了,过去的一年也是我在教学领域履行教师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现总结如下:

一、加强师德修养,提高道德素质

我认真学习政治思想理论,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强地理知识学习,练好扎实的教学基本功

在地理教学方面,我加强教育理论学习,提高教学水平。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

①认真学习贯彻义务教育地理课程标准,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。③考虑地理思维和学法,解决如何把已掌握的知识传授给学生。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的 ……此处隐藏20748个字……试题的呈现方式新颖、灵活,联系学生的生活体验和生产生活实际。这些均不能直接在书上找到答案,而需要学生多思考。

二、学生考试失分情况分析

学生答题情况: 对部分学生(平行班)试卷进行抽样分析,选择题60分以上占18.06%,40--50分以上占48.2%,30分以下占29.7%,综合题得分较偏低,反映出学生对高一地理必修2的知识掌握不牢。总平均分为61.36,高分学生相对较少,这也是由于主观题的解答训练不够,反映出学生的理解能力有一定差别。

三、学生考试存在的主要问题

1、从学生考试结果分析,与预期值有一定差距,从全年级来看,第一层次的班级80分以上人数28人,90分以上1人:平行班11人,最高分90分,最低分18分,且40以下低分段人数较多,这与学生基础差有密切关系。

2、知识掌握不全面。单项选择题7、11、18、24错误多,多选题26、30题错的较多,综合题34题得分率较低。

3、知识理解存在缺陷。

4、书写的不规范。

5、答题时马虎。

四、今后教学应采取的措施

1、培养学生学习地理的兴趣。

2、降低教学难度,立足基础,发展能力。基础知识是我们认识问题、分析问题的基础,是培养学生智力、能力的基础。所以教师在教学过程中要切切实实让学生掌握应该学好的概念,加强基础知识的理解性教学。以便使学生形成正确清晰的地理概念、规范的地理语言。

3、应注意培养学生读图、分析图的能力。地理图表是地理学的“语言”,是学好地理必不可少的工具。平时教学中应加强阅读地图和图表能力的培养,要能读懂各种地理示意图,明白其含义。

4、加强集体备课

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