大学生暑假实践总结(15篇)
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编收集整理的大学生暑假实践总结，希望能够帮助到大家。
大学生暑假实践总结1列日在炎热的夏天领先。也正是因为这个环境，我决心在暑假期间参加社会实践。我想看看能不能靠自己的双手和大脑在恶劣的环境中维持自己的生存。同时，我也想通过个人的社会实践经验来更多地了解社会，在实践中增长知识，锻炼才能，培养韧性。更重要的是，我想测试我所学的东西是否能被社会所用，我的能力是否能被社会所认可。我想通过社会实践找出自己的不足和差距。
然后，我的社会实践从找工作开始。经过艰苦的求职，很多地方的招聘都要以工作经验为主。一听说没经验，就跟我说“好吧，回去等消息。如果你需要细节，我会让你知道的。”。很多年后，我终于找到了一家餐厅。老板让我做一个过菜的。第二天，我开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候脑子极度不平衡。其实我只会端盘子。我以前在学校是学生会干部，有点社交能力。我的心理学徒有点失落。另外，食品部的领班是小学文化，他在告诉我该怎么做。心理上真的很不舒服。
但是人总要适应自己自下而上的环境，我一定要坚持。要让自己的工作在自己的环境中变得轻松，首先要尽快熟悉自己的工作环境。我工作的地方是一家两层楼的餐馆。酒店大堂在一楼，楼上有包间， ……此处隐藏22899个字……到的心理学和教育学知识来处理各种学生问题。和他们交朋友，建立特殊的师生关系。
此外，我认为手语在我们的日常生活中起着重要的作用。把它运用到课堂上，可以提高我们的教学效率，恰当地表达相应的意思，给整个课堂增添色彩。大学期间，我从班里有代课经验的同学那里学了一些课堂手语，也从网上学了一些课堂手语，帮助我很好的调节了课堂气氛。比如语言“你准备好了吗？”是的，我们走吧。“我们可以充分利用手语来表达。上课吵闹的时候，可以把食指放在嘴上说“安静！“即使他们不懂，看到手势后自然会安静下来。在课堂上，教师的表达向学生传递知识信息。当学生答错时，我们可以用“不”的意思做表情，让他知道自己的答案是不正确的，同时做鼓励和肯定的表情，让他更有信心，思考找到正确的答案。由此可见，表达性语言在我们的课堂中是不可或缺的，它可以代替有声语言进行答辩，从而大大提高我们的教学效率。
在教单词时，我经常使用“你大声说，我小声嘀咕”的方法，既训练了学生的反应能力，又让学生很好地记住单词。在教学课程中，我会以多种方式向他们传达不同的知识和文化，让他们在学习英语的过程中更多地了解其他方面，例如，谈论“你的美食是什么？”我会向同学们介绍我们的中国传统美食和其他国家的代表对象，以开阔他们的视野。
以上是我实习期间的一些小经历和感受。实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，一点一滴，酸甜苦辣，让我回味，催我成熟。在这短暂的教育教学实践中，我深深体会到人民教师的崇高职责，体会到做一个好教师的艰难。我一定要把握好，不断学习，努力克服自己的不足，不断提升自己，为真正的工作做好准备。感谢实习学校给了我一个学习和展示自己的平台，感谢老师给了我们老师的道德教育，我将坚定自己的理想，投身于小学教育。
