实践个人总结

实践个人总结(15篇)

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如我们来制定一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的实践个人总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

为培养适应社会发展需要的全方位高素质高端技能型人才和护理专业学生。护理培训中心已与康复护理学院全面规划。培训中心在20xx—20xx下学期的建设和实践教学方面取得了很大进展。目前，护理培训中心有两个基础护理实训室，24张床位，可同时容纳90人，包括两个外科和无菌手术室，一个急救实训室，一个母婴护理实训室。护理培训中心在教学中发挥了巨大的作用。护理培训中心的工作概述如下:

一、实训室管理

目前培训中心有两位校长，主要负责卫生、设备维护、安全和实训室系统的完善。本学期护理实训室中心增加了四个实训室。为了保证教学的正常进行，教研室增加了两名负责人参与实训室的管理，做到了一对一的管理制度，即每个实训室的责任都分配到个人。这样就避免了实训室管理中责任人互相推诿的情况，保证了实训室的卫生、安全、设备维护和教学秩序。

二、是实训室利用率达标。

护理实训中心严格按照教学要求开展多学科实训教学，使每个实训室的利用率达到80%以上，让学生真正体会到职业教育的教学理念，真正落 ……此处隐藏20755个字……对今后的课堂实践都有很大的帮助作用。因而在评课时大家都能积极参与进来，踊跃发言，畅谈各自的心得体会。

(三)开展“一师一优课，一课一名师”磨课活动(课堂教学、微课程比赛)

本组返岗阶段的学习任务是听王岚杉老师上课。从观课中我们可以看到上课教师精心组织备课，从开始到现在各项活动都顺利开展，这是我们共同努力的结果。我们组从磨课开始之日起就开始积极准备，严格按照“三次备课、两轮打磨”的操作方案执行，上课-观课-评课-议课-反思-总结，各个环节认真操作，有序开展。在磨课过程收获颇多。认真作好听课记录笔记，即时与她交流，谈本节课的成功和不足之处，和她一起磨课。研修小组负责保存研修计划、每周活动记录、教学参训教师活动成果。并负责督促教师平时运用信息技术开展课堂教学活动。关注我们组的活动结束后，每个参加活动的教师提交了一份研修成果。

(四)格要求自己，严格遵守学校纪律、作息时间，按时完成了学校的相关工作要求

这次磨课活动全员参与，相互交换心得和体会，营造受老师们的意见。老师们也愿意为上课教师研究课例，深入思考，不断探讨和改进自己教育和教学，互相促进，互相进步。从中体验团队协作的快乐，认识到自己在活动中作用和价值。磨课就需要反复的完善和打磨，要经受集体智慧的考验，需要借助于大家的力量，这样才能呈现出精彩和成功的课例，供我们研究和探讨，为下一步的教研活动开展打下基础。

本次信息技术返岗实践研修学习活动，大家虽然辛苦但从中体验到快乐和成功的喜悦，远程研修令人回味无穷，磨课更是越磨越有内涵和内容。信息技术返岗实践研修学习不是终点站，今后的日子，我们还要不断学习不断探索不断实践不断反思。我们要把研修进行到底，让自己在研修中成长起来。